本课程标准根据思想品德教育的目标,从初中学生的认知水平和生活实际出发,围绕成长中的我,我与他人,我与集体、国家和社会等关系,整合道德、心理健康、
《思想品德课程标准》 长阳教研室 www.niuwk.com牛牛文库文档分享 一、以生为本是《思想品 德课程标准》的显著特征 二、品德教育是政治教学 的主要任
《思想品德课程标准(2011版)》课程内容 一、成长中的我 (一)认识自我 1.悦纳自己的住房变化,促进住房与心理的协调发展。 2.了解青春期心理卫生常识,体会青春期的
初中思想品德课程标准第二部分课程目标思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向,旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生
doc格式-16页-文件0.07M-思想品德课程标准(修订稿)一部分前 言当今世界,科技进步日新月异,人类面临的共同问题也在不断增多,国际竞争日趋激烈,对人的
为适应初中学生的成长需要,思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容,旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步
