回忆我的母亲_初二语文_语文_初中教育_教育专区。7.回忆我的母亲 第7课 回忆我的母亲朱德 新课导入游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,
在写作手法上,朱德的《回忆我的母亲》抓住人物本质特征,通过典型事例表现人物形象,通过议论深化主题。邹韬奋的《我的母亲》,作者截取自己记忆中典型的几段经历来写
回忆我的母亲 吴余子2019年5月7日 母亲的一生是短暂的,只活了四十五岁;母亲的一生是勤劳的,所以是累死的;母亲一生是善良的,送殡的有一里多长;母亲一生
《回忆我的母亲》教学反思 讲完本课,总是觉得讲的内容浅,浅在哪里当时又没有可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动”;对他影响深的是母
上节课,我们一起回忆了朱德母亲一生的主要事迹,整体把握了文章结构,分析了朱德母亲的形象。此前我们也提到,回忆性散文的特点之一是有“我”的存在,那
我记事早,保留有大约两岁左右时对母亲的记忆,但记忆里并不是那时候母亲慈祥的容颜,有的只是母亲的身影,背影……记忆里更清晰的反而是
