分类: 教学设计 《梅花魂》教学设计 教学目标: 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2. 摘录让自己感动的句子。 3. 理解课文,体会感情,并揣摩感情是怎样

在小学教师资格考试中,《梅花魂》是一个重点也是一个难点,这篇课文写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在外孙女回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑

(二)能力教学点 1.理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。 2.懂得梅花(“梅花魂”的内涵是:保持梅花的品格,保持中国人的'气节。以“梅花魂”为题点

一、设计理念: 语文是一种感悟的艺术,一些感性的文字的堆积,所以语文的学习就应该渗透过文字的躯干,文字的灵魂,体会作者真情的流淌。《梅花魂》是

古往今来,多少人通过画梅、唱梅、写梅来赞美梅花。今天,我们就来学习一个与梅花有关的动人故事。板书课文题目,齐读课文题目。(板书:梅花魂)【设计意图

情感态度价值观:学习梅花的坚贞不屈,培养学生的民族意识及爱国情意。 教学重点,板书设计 1、读诗落泪 思乡情 2、珍爱梅图梅花魂 3、无法回国 4、