数学是中小学在校学习的重要学科,我们都知道,数学来源于生活,发展于生活,和我们所处的社会、和我们每一个人、和我们每个人的生活都有着千丝万缕的关系,因此,我们

掌握 能在理解的基础上,把对象运用到新的情境中。 灵活运用能运用知识,灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务。 过程性目标经

一: 学习新课标,正确移动教师角色从新的课标来看,数学活动的教学是师生之间,学生之间交往与共同发展的过程,有效的教学活动是学生学与教师教的统一,