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2024-02-21 健康

《有人》教案 教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社 2012 年版 教学内容来源:小学六年级语文语文(上册)第五组 教学主题: 《有的人》

1、导入:人有生死。对待生和死,不同的人有着不同的理解和态度。有的人活崇高、伟大;有的人活得无耻、卑微。死的问题上,有的重于泰山,有的轻于鸿毛

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《有的人》教案教案教学设计(人教版六 年级下册) 教学目标: 1、理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神,引导学生树立

教学设想: 这首诗歌是臧克家为鲁迅逝世十三周年而作,不仅仅是单纯怀念鲁迅,而是通过与有的人的对比阐扬了一种人生哲理,融入了作者的爱憎感情。学习时,

《有的人》教案-教学设计.doc,《有的人》教案-教学设计 教学目的1.理解诗人运用对比手法,抒发的纪念鲁迅的感受,从中受到革命人生观的教育。2.体会诗歌

《《有的人》教案》实用资料网发布,主要内容:师:同学们,通过对本组前几篇课文的学习,们对鲁迅先生有了更多的了解。毛泽东曾这样评价鲁迅先生(课件

《有的人》优秀教案教学设计设计理念 小学诗歌教学“重意义、轻审美、重教化、轻艺术”的现状不能不说是当今小学 诗歌教学的误区。 我认为小学诗歌的教学不应该单

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